防範兒童過度使用手機！教育部聯合3大電信商　家長9月前可至各門市協助設定工具

當今時代，3C裝置與兒童、少年生活日漸緊密，使得家長如何引導家中孩童使用3C設備日漸重要。教育部今（14）日偕同國家通訊傳播委員會（NCC）、衛生福利部、數位發展部一同召開記者會，宣示「攜手共護網路新世代」，並宣布4大行動方案。其中推動的「免費數位工具包」，將教導家長如何設定孩童手機使用時間管制與過濾不當內容。教育部與3大電信業者合作，今年9月開學前，家長可到指定門市進行手機使用管理設定或軟體安裝的服務。

教育部長鄭英耀今日和NCC、家長及教師團體、電信業者等單位共同舉辦「攜手共護網路新世代」記者會，並宣布4大行動方案，包含：推出免費數位工具包、強化數位素養與親職教育、深入校園宣導、結合社會資源擴大數位風險防護功能；以此進行兒少數位風險防治。

鄭英耀在活動致詞時也提到，人才培育應善用科技，同時也要減少科技對兒少發展過程的負向影響。青少年只是自拍、轉傳，不知不覺中就占用了許多身心時間，而忘掉了周遭來自親人、朋友情感上的連結和互動。鄭英耀還指出，澳洲推動「限定手機進入校園」1年後，官方統計證實學生成績進步、身心健康改善，「民主社會就是有多少證據，講多少話，要用科學政策支持教育推動」。

教育部國民及學前教育署長彭富源則引用網路內容防護機構iWIN的統計指出，113年度國內兒少每日平均上網時間達3.96小時，首次接觸網路年齡從8.7歲降到7.1歲，而民眾向iWIN申訴案件中，以色情和暴力內容占最多數，顯見兒少接觸網路內容的問題「需要特別嚴肅地看待」。

彭富源進一步指出，根據國家衛生研究院調查，遭遇「網路霸凌」的兒少，其自傷風險評分達6.45分，接近高風險族群標準，而「性私密影像外流」更被視為兒少自傷風險最高的危險因子。加上兒少數位風險防治是全球共識，法國從2018年起即立法禁止學生在校使用手機，紐西蘭在2024年推動中小學禁手機政策，所以教育部也推動四大行動方案因應。

彭富源表示，在政府推動的4大行動方案中，家長可以馬上做的，就是配合政府推廣免費數位工具包。教育部透過盤點實用、易上手的免費數位工具，並製作圖解手冊與教學影片，協助家長設定手機使用時間、過濾不當內容等功能，並提供免費數位工具包操作手冊及教學影片連結，未來會透過各縣市家庭教育中心、社區大學、樂齡學習中心等加以宣導。

彭富源表示，未來會整合學校資源深入校園宣導，同時與三大電信業者合作，今年9月開學前，提供家長到指定門市進行手機設定或軟體安裝服務，家長只需攜帶教育部宣導文宣並簽署同意書即可，詳細方案將在後續公告。